我和附小的故事（九）

各位关心郑师附小发展的朋友：郑师附小90年校庆在即，近期，我们将陆续推出【90校庆专刊】——《我和附小的故事》。今天为大家讲述的是我校教师张洁和附小的故事。

2006年的张洁老师

2018年的张洁老师

教师简介：

张洁，从教26年，一直担任语文教学和班主任工作，多次承担省市观摩课、“学在郑州”示范课任务。先后被评为河南省“百千万工程”省级学科带头人、河南省教育厅学术技术带头人、“河南省名师”、“河南省优秀班主任”。

这里助力我成长

张洁

真正成为附小人，是在2005年。其实与附小结缘早在1996年，我参加工作的第二年。

还记得那时，郑州市教研室的办公地点就在附小的隔壁，仅隔一条不足三米的巷道。初出茅庐的我带着一节课来附小试讲，准备参加市级优质课的比赛。已记不清当时试讲的班级是一年级的哪个班，也记不清附小校园里到底是什么样儿，只记得进到校门，左手边一拐就进到一年级教室里了。那一个班的孩子好活跃啊!似乎我不是来上课的老师，而只是个来串门的小姐姐。更何况我带着那么多卡通教具，尤其是一幅大大的经常会出状况的画，让整个课题异常活跃，是那种难以掌控的活跃。现在回忆起来，脸上还会泛起笑容，为当时的慌乱，也为那些可爱的无拘无束的孩子。

试讲虽然不成功，但预设的思路和个人的素质还是得到了市教研室李主任的认可。李老师的肯定给了我一周后正式参加比赛的信心。这很重要，因为对于刚刚参加工作不足两年的我来说，附小给了我一个登上大舞台的机会。

第二年，我再次走进附小，就是在附小的阶梯礼堂了。当时的礼堂位于现在综合楼的位置。老式的联排木椅、走起来需要极其小心的台阶，还有需要自己制作的手动投影片。虽然现在感觉当时的条件是真的简陋，但在当时，能在这样一个礼堂里，现场为那么多老师作课，对我这样一个年轻老师来说充满挑战，充满机遇。

有了这两次的附小之旅，我拿到了市级优质课、省级优质课，让我赢得了区小语同行们的赞许，得到了市教研室李主任的认可，更重要的是让我拥有了在讲台上实现自己价值的勇气和自信。附小是我的福地，是我启航的地方。

张洁老师和学生们

机缘巧合，2005年我真正成为附小人。一转眼16年了。在这里，我能和么多孩子一起成长，能有机会领略那么多丰富多彩的童年，能让自己的教育人生不断得以丰富，这应该是我教育工作中最宝贵的财富了。这20多年的工作中我默默地付出着，也静静地享受着孩子们带给我的收获：当一个孩子拿着理想高中的通知书和我写给她的小学毕业寄语，回到附小来向我汇报她的努力时；当一个孩子毕业后来到办公室，默默地坐在我身边看着我忙碌的身影时；当孩子走进中学的大门，仍大声地告诉妈妈，至少这几年在她心里没有人可以取代我的位置时；当孩子留学归来，悄悄地告诉我在这么多年的求学中和我在一起的日子是最快乐的时光时，我真的很幸福，我真的觉得自己做了件很伟大的事，那一刻，我的价值感瞬间爆棚!

我的职业价值在附小得以体现，我在附小享受着我的职业幸福。今天，把这些价值和幸福拿出来和我的附小分享。因为这里是助力我成长的地方!

成长仍在继续……

图文：教师发展中心