星河璀璨映长夜，
教育家魂耀古今。
笔为舟，心作帆，
智慧爱心情意深。
新时代，启征程，
弘扬师魂铸英魂。
争做先生立潮头，
青春热血谱华章。
贺红晓，中小学高级教师，河南省名教师，河南省教育厅学术技术带头人，郑州市优秀教师、郑州市终身名教师，郑州市第三届名师工作室贺红晓小学科学工作室主持人。
在郑州师范学院附属小学，有一名科学教师贺红晓，凭借扎实的专业知识和无私的奉献精神，赢得了众多师生的尊敬与爱戴。她用自己的智慧和努力，为小学科学教育带来了新的活力和思路。她所带领的郑州市名师贺红晓小学科学工作室团队，以“聚焦名师资源，发挥辐射引领，同心，同学，同行，大家共同智趣成长”为核心理念，不断探索和实践“智趣”科学探究实践教育体系，努力让科学学习变得更加有趣和有效。
贺红晓老师深知科学教育对孩子成长的重要性，她不仅在课堂上注重通过实践活动培养学生的科学素养和探究精神，还带动工作室的老师们深入研究，创新实验教学方法，使每节科学课都生动有趣且独具特色。同时，她积极组织郑州市内的科学实验教学课堂展示活动，亲自展示创新实验教学成果，并邀请其他学校的师生及郑州师范学院科学教育专业的同学们现场交流，共同分享科学教育经验，探讨教学方法，有效促进了郑州市内科学教育理念的传播，让更多的孩子在科学探索中快乐成长。
课题研究是教师专业成长的重要途径。贺红晓老师积极带动学校科学教研团队和小学科学工作室成员，聚焦创新实验教学模式的探索、实验教材与资源的开发、实验教学方法与策略的研究以及实验教学评价体系的构建等明晰方向，共同开展科学课题研究。在贺老师的引领下，团队成员深入研读教育专业书籍，结合教学实践，取得了显著成果，不仅提升了专业素养，更为学生创造了优质、多元化的科学学习环境，有效推动了小学科学教育的深入发展。
教育数字化是未来教育发展的必然趋势。贺红晓小学科学工作室，积极开展数字化在科学教育中的运用。贺老师不仅个人积极参与高级数字化培训，精进技能，更努力尝试在教学中推广这些技术，探索数字技术与小学科学项目式学习的深度融合，让学生在虚拟现实、在线互动等先进工具的辅助下，以项目探究的方式探索科学奥秘。同时，小学科学工作室还通过多渠道对外展示探究成果，促进经验共享与合作，共同推动小学科学教育向数字化、高效化迈进。
贺红晓老师不仅关注自己的工作室成长，更致力于发挥工作室的示范引领作用，助力城乡教育均衡发展。她带领团队走进乡村学校，开展结对帮扶送课下乡活动，为乡村科学教师带来先进的教学理念和方法。同时，她还通过线上线下多种方式开展智趣科学探究实践活动，为更多科学教师提供了学习和交流的平台。这些举措不仅扩大了工作室的影响力，更为小学科学教育的普及和提高做出了积极贡献。
付出必有收获。贺红晓所带领的工作室在省市级各类比赛中屡获佳绩，主持和参与的课题也多次获得省市级研究成果一等奖。荣誉不仅是对个人努力的肯定，更是对她所带领的团队和科学教育事业的认可。相信，在以后的教学生涯中，贺老师将持之以恒坚持下去，为热爱的小学科学教育事业奉献自己的光和热。
征程漫漫映曙光，
教育家梦绽光芒。
育新人，铸未来，
智慧爱心化春风雨露。
携手行，共奋进，
新时代里谱新篇。
师魂永在放光芒，
教育花开万里香。
统筹：王燕玲
审核：窦晶晶
责编：贺红晓
来源：郑州师范学院附属小学
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