携一份深秋的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。为贯彻落实《河南省教育厅关于组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”的通知》文件精神，扎实推进“国培计划”“一对一”精准帮扶项目高效落实，2024年10月25日，郑州师范学院附属小学教师发展中心主任窦晶晶带领骨干教师送课团队，来到巩义市涉村镇中心小学开展“一对一”精准帮扶项目送教到校活动，进行第二阶段入校学科诊断和校本教研等帮扶措施研讨工作。巩义市涉村镇中心小学校长郝晓瑞、副校长刘冬梅对帮扶团队表示热烈的欢迎。
阳光和煦，凉风正好，在刘冬梅校长的陪同下，郑师附小送教团队先是参观了学校的校园文化、特色社团、劳动基地等，深入了解学校的环境建设和文化建设，也真切感受了涉村镇中心小学作为乡村中心小学的文化底蕴和育人热忱。
郑州师范学院附属小学骨干教师团队送教语数英三节观摩课，涉村镇中心小学进行三节同学科展示课，并分组进行了评课议课和学科教研活动。附小骨干教师团队的专业引领及课堂示范作用，为老师们搭建了一个互相学习，共同成长的平台。
李家钰老师执教三年级语文《搭船的鸟》。李老师先引导学生从单元整体入手，聚焦单元主题“观察”，让学生在学文之前明晰目标，做到学习有的放矢。在教学中，老师抓出课例中的“观察”之细节、之顺序、之动态，引导学生层层深入，在观察中学习表达特点，在观察中学习观察的艺术，在朗读中感悟观察的奥妙。引导学生打开五官，感受生活中的点点滴滴，将细节放大，将五官的感受放大，也许就容易唤醒学生的生活观察意识。
胡清洋老师执教的是四年级上册《卫星运行时间（一）》。导课新颖，激发了学生学习的兴趣。课堂上，他注重情境的创设与运用，注重学生思考和活动，把数学知识的静与探究过程的动，巧妙结合在一起，凸显了学生学习的主体性，课堂评价及时、恰当，体现数学的价值与魅力。课堂上学生不再是枯燥的学习，而是有趣的活动，在玩中学，做中学，学生的参与度非常高。
孙玥婷老师为我们呈现了精彩纷呈的英语课，执教的是四年级Unit4《My home》。孙老师教态亲切自然、语言表达准确，课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，活动形式多样，有感染力。让学生在实际情境中运用英语，积极践行“学中用、用中学”；既强化了课堂所学，又营造了好的学习氛围。孙老师善于引导学生积极思考，课堂评价及时且多样。寓教于乐，在课堂上展现得淋漓尽致。
巩义市涉村镇中心小学进行三节展示课，张笑媚老师执教三年级语文《金色的草地》，尤梦姣老师执教四年级数学《点到直线的距离》，杨晓利老师执教六年级英语《Unit4Ihave a pen pal. Part A Let's talk》。
切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。观摩结束后，学校组织现场教研活动，展开深入教研。郑师附小的骨干教师对接学科，做了精准的指导和建议。老师们就学科核心素养、课程标准、教学经验等毫无保留地与巩义市涉村镇中心小学的老师们进行了交流与分享。
送教到校不仅仅是讲一堂课、听一节课，课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂，对每个教师来说，都是一种思索，一种提高。在评课时，老师们畅所欲言，各抒己见，好的地方高度肯定，不足的地方又给予中肯的建议。通过深度研讨，互相学习，在一次又一次的头脑风暴中，老师们碰撞出了智慧的火花，实现共同成长。
在最后的团队交流环节，巩义市涉村镇中心小学副校长刘冬梅详细汇报了学校的办学理念、目标、现状以及面临的困惑，回顾并表达了对“一对一”帮扶项目的由衷感谢，展望了学校发展的美好愿景。郑州师范学院附属小学发展中心主任窦晶晶首先肯定了学校各方面的工作，称其是“乡村的教育典范”，鼓励教师永远保持教育情怀，努力学习先进教育经验。下一步将根据学校的需求做出精准安排，促进两所学校教师用心沟通和交流，共同进步!
本次活动，不仅架起了城乡教师的互动和交流，更对两所学校的的教育教学起到了推动作用。今后，两所学校将继续探索可持续发展的教育之路，以国培为媒，以成长为介，研教学之径，探教育之美。
统筹：王燕玲
审核：窦晶晶
责编：虎韶华
微信公众号
