聚焦STEM教育 助力教师专业成长

为有效提高教师教科研意识，提升一线科学教师STEM教育素养，2024年5月21日下午，郑州市名师贺红晓小学科学工作室在郑州师范学院附属小学开展“智趣科学”系列研讨活动——聚焦STEM教育，助力教师专业发展。郑州市名师贺红晓小学科学工作室导师潘立军、郑州市高新技术产业开发区创新大道小学校长苏琳婧、郑州市二七区陇西小学副校长冯新凯莅临培训会场，参与培训的还有小学科学工作室部分成员、郑州师范学院附属小学教育集团和郑州市二七区陇西小学教育集团科学学科组的老师们。

本次活动由郑州市骨干教师、小学科学工作室骨干成员梁海红老师主持。研讨活动主要分为三个环节：主题分享、互动交流和专题讲座。

郑州市名师贺红晓小学科学工作室主持人贺红晓老师以《项目式学习案例，我们共同学习》为主题进行项目式探究案例撰写的分享。贺老师结合具体案例《我是北斗工程师》，从开发背景、项目目标、项目框架、核心活动、项目反思五个方面进行了详细的解读，让老师们不仅从理论高度了解项目式教育的内涵，更从分享的实例中得到了具体的启发和思考。

在互动交流环节，来自郑州高新技术产业开发区创新大道小学苏琳婧校长和郑州市二七区陇西小学冯新凯副校长分别对贺老师的分享表示肯定、对项目式学习在科学素养达成过程中的重要性给予肯定，并向参会老师介绍了自己学校科学项目化探究的具体做法。郑州市名师贺红晓小学科学工作室成员岳贝贝老师结合目前在做的项目式课题提出了一些疑惑，针对岳老师的问题，参会老师积极表达自己的想法。

本次研讨活动，小学科学工作室特邀工作室导师、郑州师范学院初等教育学院中心主任、河南省大学生机器人竞赛专家委员会成员潘立军博士进行专题讲座。潘博士一直探索人工智能、STEM教育理念等在教学实践中的应用，本次为大家带来的精彩讲座就是《基于核心素养的STEM教育设计与实施》。在本次专题讲座中，潘博士首先对STEM教育的发展历程、概念、意义、培养目标、核心特征等进行了细致入微的剖析；接着结合具体课程案例《骨牌塔》《个性钟表》等对STEM课程设计流程和设计要点进行讲解，从项目分析到课程设计，详细展示了STEM课程的教学环节。潘博士见解独到，老师们纷纷表示收获颇丰！

通过本次聚焦STEM教育培训，参会教师对小学阶段STEM科学教育活动的开展有了更深入的认知和理解，在接下来全面开展的STEM教学活动中，老师们会进一步将所学到的STEM教育理念付诸实践，以学生为中心，激发学生的创新意识，培育学生的科学素养，努力培养更多具有科学家精神的新一代创新人才！

统筹：刘 蕾

审核：贺红晓

责编：陈林凤