展课堂风采 显团队力量——记我校道德与法治学科大单元教学活动

为了正确认识道德与法治学科核心素养和大单元教学的联系，拓宽教师教学视野，提升教师专业素养。5月9日，郑师附小道法团队进行了“大单元教学课堂展示”教研活动。道法学科一级带头人李翠玉老师主持此次活动。

本次活动从学科组长分享大单元教学设计思路、授课教师大单元课堂实践、授课教师课后反思、课后研讨四个环节展开。

道法学科一级学科带头人

李翠玉老师主持活动、分享大单元教学设计思路

道法学科一级学科带头人李翠玉老师分享了大单元教学设计思路，在李老师的分享下，参与活动的每一位道法教师都对大单元教学有了更清晰的认识和感悟，为以后道德与法治学科的大单元教学实践提供了经验。

道法学科黄安老师授课

小组讨论

道法学科教师观课

黄安老师执教部编版《道德与法治》二年级下册第三单元第9课《小水滴的诉说》。黄老师与二（4）班同学一起呈现了一节知识与情感并重的道法课。课堂上，黄老师以“小水滴遭遇了什么，我们如何帮助小水滴”作为问题，结合当前全世界水资源遭受的危害，与学生互动探讨，激发学生保护小水滴的意识，体会水资源的珍贵。并从世界、国家、城市、学校、个人几个方面探求保护水资源的可行性举措，从而将课堂延伸到现实生活，推动学生在日常生活中做到珍惜水资源。

授课教师课后反思

学科组课后研讨

课后，道法学科全体教师进行了课后研讨。大家在研讨中明确大单元课程整合就是使碎片化的知识系统化，摒弃细枝末节、繁琐而细碎的知识学习，抓住重点与重心，使课程内容结构化。组织单元整体教学时，用真实问题统摄教学内容，改善学生的学习。单元教学设计一定要扣紧课程标准与教材要求，尊重学生的身心发展规律，发展学生的核心素养 。

教师的每一份努力，将来都会在学生身上开花结果。立足大单元备课，打造高效课堂，让学生在深度学习中成就更好的自己。让我们共同期待，附小的道法课堂繁花盛开!

统筹：王燕玲

审核：窦晶晶

责编：张利娜