美术教育是培养学生审美能力、创造力和表现力的重要途径,美术课堂承载着立德树人、以美育人的根本任务。为深入推进新课程标准学习,进一步提高教师业务水平和综合素质,提升教研质量,5月14日,郑州师范学院附属小学艺术学科进行大单元教学实践展示。从课前准备到上课、听课,再到集体评课,全体艺术组教师认真对待,一丝不苟。

课前集体备课、研讨
此次课例展示是由美术学科一级学科带头人王海保老师执教的二年级《动漫亮相》。课堂上,王老师由孩子们喜爱的动漫引入,不仅调动了学生的积极性,也瞬间活跃了课堂。接下来,从观察动漫到思考如何自己创作动漫,课堂由浅入深,层层深入,老师妙语连珠,学生全身心投入,整个课堂氛围十分活跃。课堂上,王老师还非常注重与学生之间的互动和交流,鼓励他们大胆发言、敢于表达自己的想法。不仅培养学生的观察能力和思考能力,同时,也提高了学生的思维能力。

王海保老师进行课例展示

艺术组教师认真听课
课后,艺术组老师对本节课进行了集中研讨。首先,王海保老师阐述了授课思路,详细讲解了教学理念,将自己对于美术课的教育教学理解与各位老师进行了分享。然后,王老师从教学活动目标的达成度、教材的处理、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真地反思。在场各位老师对本节课做了点评与讲解,提出了实用、可行的改进意见。指出对于本次的大单元教学,要依据课程标准,明确教学目标,教学过程实际上就是设疑、质疑、释疑的过程,也是教学生学会学习,提高学习能力的过程,同时也是培养学生创新能力和实践能力的过程。教师要引导、培养学生从不同的角度去思考、判断和解决问题,从而在问题的解决中学会学习,学会创新。

授课教师课后反思

集体研讨
课堂有规,教学有范。通过本次的大单元教学展示活动,艺术组将会在以后的教学中不断完善教学方法,深入推进新课程标准学习,激发学生的艺术潜力,让核心素养在课堂生根发芽。




学生作品展示
统筹:王燕玲
审核:窦晶晶
责编:王海保

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