我和附小的故事（六）

各位关心郑师附小发展的朋友：郑师附小90年校庆在即，近期，我们将陆续推出【90校庆专刊】——《我和附小的故事》。今天为大家讲述的是我校教师李萍和附小的故事。

2015年的李萍老师

2019年的李萍老师

教师简介：

萍 郑州市骨干教师，河南省骨干教师，郑州市师德先进个人，郑州市优秀班主任。执教的《公顷、平方千米》获市优质课一等奖，省优质课二等奖。多项课题获得省市级一、二等奖。

我学习 我成长 我快乐

李萍

想起2006年暑假刚到学校培训的情景，还历历在目，感觉就像昨天刚刚发生的事情，可是算算时间我来到附小已经十五年了。

记得刚来时心中的忐忑，从小县城来到省会大城市，城市中的孩子见多识广，他们能接受我吗?为了能尽快地融入新的教学环境，我要求自己多观察，多学习，多请教。来到附小之前，虽然已经有十几年的教龄，但从没有担任过班主任。来到附小后，

来到附小之前，虽然已经有十几年的教龄，但从没有担任过班主任。来到附小后，除了教一个班的数学课并担任班主任外，还要带两个班的品德课。对于毫无班主任经验的我来说，那段时间简直就是手忙脚乱，摸不着头脑。万玮的《班主任兵法》，魏书生的《班主任工作艺术》还有《做一个智慧的班主任》等等这些书从理论上给予我指导；如何制定班规?如何培养班干部?学生打架了怎么处理?

如何与家长沟通?......领导和同事给予我帮助。从被学生多次气得掉眼泪到现在面对任何学生都能应对自如，从一无所知的班主任菜鸟到郑州市优秀班主任，我成长着!

2009年李萍老师和学生们

十几年前，由于原来的学校条件有限，仅有几台电脑，除了公开课上使用课件，平时根本没机会使用电脑。即使上公开课，课件也是由计算机老师帮忙制作，自己连打字都不会，更不要说制作课件了。来到附小以后，且不说每天上课要使用课件，光是每月的四篇反思和各种计划总结要求上交电子版，都迫使我每天必须边学边练，不会就问同事，问学生。现在的我不仅会制作课件，熟练使用电子白板，还学会了视频直播上课。我成长着!

想起来到附小后学校领导和老师第一次听我的课的情景。记得那次我讲的是《三角形的面积》，那时的我还不会使用电脑，就用泡沫板做了几个教具。印象最深的就是那节课由于没有把握住教材的教学目标及重点，所以下课铃声都响了，也没有把该讲的知识讲完。原来一直教的都是人教版教材，复习、新授、练习，传统的授课方式。北师版教材是实验教材，创设情景，让学生参与到探索知识的过程中，从而感知、理解、掌握、运用知识。新的教材，新的教学理念，只有学习，才能尽快地适应新的教学模式。学习新课标、主动听课、聆听专家讲座、积极参加学校组织的每一次教研活动。现在的我被评为郑州市骨干教师、河南省骨干教师，送课下乡，给国培老师们上示范课并作讲座，参加郑州市优质课比赛并获得一等奖。我成长着!

在附小这片沃土中，我拓宽了视野、磨练了意志，在不断地学习中充实自己，提高自己。我学习，我成长，我快乐!

图文：教师发展中心