郑州市教研室专家莅临我校教学调研

为全面贯彻落实教育部关于《加强义务教育学校作业管理的通知》精神，坚持深化教育改革，切实提升学校“双减”工作实效，进一步了解本校各学科有效教学方案及作业设计质量，探索减负增效新举措，全面提升教育教学质量，9月28日上午，郑州市教研室副主任连珂莅临我校进行教学调研，郑州师范学院附属小学党总支书记、校长寇爽带领学校中层教学干部和各学科一级学科带头人参与了此次会议。研讨会由郑州师范学院附属小学党总支副书记、副校长王慧主持。

郑州市教研室副主任连珂进行政策解读

连主任就学校课堂教学及作业设计方面和与会老师进行了深入的探讨和交流，为我校的内涵发展之路建言助力！研讨会上，连主任和大家一起回顾了八十年代以来郑州市教育教学改革的重大历程，明确了新课程标准即将颁布的重要时代意义，带领大家进一步理解“双减”等各项教育方针政策，为下一步我校教学工作指引了方向。连主任鼓励大家转变观念，与时俱进，从课程的角度进行指向学科核心素养的课堂教学方向及作业设计。从作业设计的概念、功能、形式和布置作业的技术等方面进行了具体的阐述，结合布鲁姆的目标分类学和solo分类理论进行了详细具体的说明。

其间，与会每一位老师都进行了学习分享，大家纷纷表示受益匪浅，感受到了学习和改变的迫切性，尤其是在单元作业设计方面对各个学科老师都有很大的启发和帮助，相信在此次研讨的基础上，老师们在作业设计内容方面和技术方面都会更上一层楼！

校党总支书记、校长寇爽进行总结发言

会议最后，郑州师范学院附属小学党总支书记、校长寇爽进行了总结发言。寇校长对各学科组扎实推进单元教学实践和作业改革工作开展情况表示赞许，勉励大家在市教研室专家的引领下，明晰正确的努力方向，力争从经验型教师向研究型教师迈进的意识，同时要求各学科组在自身特色的基础上，要互相借鉴好的研究方法，强化发展意识，重视课堂教学的提质工作，以单元教学设计实践和作业设计研究为切入点，保障学校的教学质量的不断提升。

通过此次研讨，学校全体教学人员将努力从教育理念、课堂教学实践、作业设计技术等方面进行多元创新，旨在“双减”政策下更好的培养学生学习能力，提升学生核心素养的发展，为新时代少年儿童的健康、全面发展奠定坚实的基础。

图文：教师发展中心