为贯彻落实《河南省教育厅关于组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”的通知》文件精神，助力基础教育均衡发展，推进城乡教育融合。2024年9月13日上午，郑州师范学院附属小学教师发展中心窦晶晶主任带领骨干教师，来到荥阳市商隐路小学开展“一对一”精准帮扶项目的入校诊断和调研工作。
参观校园 实地调研
荥阳市商隐路小学党支部书记、校长马丛敏对郑州师范学院附属小学骨干教师团队的到来表示热烈的欢迎，并介绍了学校发展概况以及帮扶中急需解决的问题。之后参观了校园文化建设，重点介绍了“诗礼化人 爱我中华”党建文化，“诗礼化人 创美润德”德育文化，“诗礼化人 阳光成长”“知 美”课程体系。
启动仪式 签订协议
参观完校园文化建设，老师们齐聚商隐路小学会议室召开了帮扶项目的启动仪式。郑州师范学院附属小学发展中心主任窦晶晶解读“一对一”精准帮扶项目文件精神，介绍学校文化及教科研成就，并详细阐述精准帮扶项目的初衷和目标，分享今年帮扶项目的实施主题和实施办法，希望老师们“让深度学习自然发生”，共同推动区域教育的均衡发展，实现共同进步，美美与共。
商隐路小学党支部书记、校长马丛敏从办学理念、师资队伍和科研质量等方面介绍了学校基本情况，深切盼望两所学校建立长期交流、合作关系，携手共赴教育美好未来。被帮扶学校教师代表李晓歌老师表示，将利用好这次难得的机会，采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。积极学习，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学校发展和学生成长贡献自己的力量。启动仪式上，马校长和窦主任代表两所学校签订帮扶协议，希望附小带来优秀的教育教学管理经验，为商隐路小学教育质量提升提供支持。
示范引领 把脉问诊
郑州师范学院附属小学骨干教师带来了语文、数学、英语三节示范引领课。魏小丽老师执教的《拍手歌》以识字为主线，引导学生主动探究，采用“归类识字、图片识字、组词识字”等多种方法，感受识字的乐趣。郑青老师执教的《猜数游戏》将数学游戏贯穿于课堂教学活动中，把教学内容清晰有趣地串了起来，利用新颖的情景教学激发起学生的求知欲望，学生在交流中思考，在思考中探索新知。侯颖老师执教《My classroom》的英语课，突破常规英语课讲法，整个课堂结构以任务为导向，注重复习旧知，循循善诱，引人入胜。
随后，商隐路小学的三位老师也带来了精彩的展示课，授课结束后两所学校的老师进行深入交流。附小的骨干老师们针对课例进行了全面点评和指导，既肯定了教学的优点，也分析了课堂教学中的问题，诊断症结，答疑解惑，并提出合理化建议。
座谈共商，精准帮扶
在两校座谈研讨中，商隐路小学马丛敏校长介绍学校发展规划、制度管理办法以及教学面临的困境。我校教师发展中心窦晶晶主任给出指导性建议，结合情况深入剖析，对商隐路小学的课程教学、教师专业能力、校本研修等方面进行靶向诊断，并提出科学的改进方法和措施，并阐述了学校“立人教育”的办学理念和学校管理办法、以及校本研修体系。双方对帮扶内容和帮扶形式进行不断优化，使接下来的帮扶工作能够多维度、全方面给予指导和引领。
金秋九月，携一缕秋天的情思，凝一份教育帮扶的真情。此次启动仪式及诊断调研，拉开了国培计划“一对一”精准帮扶活动的帷幕，为跟岗研修指明了精准施策的方向。郑师附小将紧扣帮扶理念，聚焦需求，以校本研修为切入点，充分发挥帮扶引领、辐射带动作用，全面提升商隐路小学管理团队和教师队伍的整体素质，为学校发展注入新的活力和动力，推动教育的高质量发展。
统筹：王燕玲
审核：窦晶晶
责编：孟园园
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