春风传佳音，喜讯振人心。根据郑教教评函〔2024〕152号文件精神，郑州师范学院附属小学被评为2023年度郑州市教育教科研先进单位。学校蝉联教科研先进单位，这是对我校教育科研工作的充分肯定和鼓励。
专业把舵稳方向
科研赋能，科研塑师。近年来，我校在“立人教育”办学理念的引领下，紧跟教育形势，始终把教育科研工作摆在教育发展的主要位置，制定详细的发展规划和学年学期工作计划，积极开展教育教学实践研究，改进教学方法，提高教育质量。学校成立了三级教科研体系，学校领导率先示范做研究，提升了广大教师对教科研的重视。学校还建立和完善了教育科研激励机制，进一步推进我校教育科学研究和管理工作，实现以课题推动学校发展，以拥有植根实践的教育智慧，彰显风格的教学主张，实现了附小教师的发展之路。
科学管理谋发展
历年来，我校非常重视规划引领发展，学校先后制定了《“三好•生”校本教科研制度》《“三好•生”教师专业发展规划制度》《郑州师范学院附属小学学科带头人职责》《郑师附小教师成长首推教育研究发表制》《郑州师范学院附属小学科研导师管理机制》等完善的教科研管理制度体系，从各方面对学校教育科研活动进行了要求和规范。同时，我校还落实经费保障制度，鼓励教师参加各级课例研究、赛教活动，激励各科教师申报并承担国家级、省市级课题研究等，切实调动教师参与科研的积极性。
教而不研则浅，研而不教则空。全体附小人坚持走品质科研道路。以课题研究为基点，以教学实践中的具体问题为导向，以教育科研理论培训为抓手，把教学工作与教育科研融为一体。以科研赋能课堂教学，积极推进教育教学改革，全面落实集体备课制度、行政推门听课制度，全面提升办学水平和育人质量，初步形成了高质量发展的局面，取得了一系列的科研成果。
专家助推谱新篇
为不断培育教师的科研能力，做到教师培训经常化、业务提高自觉化、课题管理规范化、活动开展统一化，我校多措并举，坚持“走出去”和“请进来”相结合，组织教师外出参加各级各类培训，邀请行业专家和教科研专家专题讲座，为教师扫清科研路上的障碍，助推教科研稳步前行。
专家引领以研促教
学校还依托“高校共建工程”提升教师科研素养。与郑州师院初等教育学院共建，涉及双师授课、协同研究、联合攻关三个项目。“联合攻关”项目由附小10位来自不同学科的老师与郑州师院的5位博士组成五组联合攻关小组。科研导师参与附小教师立项、开题、中期及结项各阶段，以浸润式的精准指导助力教师科研意识与能力的提升，同时也为培育我校一批科研骨干奠定了坚实的基础。经一系列举措，我校教科研工作成效显著。2023年，学校承担多项省市级研究课题，已结项的课题也取得了多项一、二等奖的好成绩。学校还成功取得河南省教育科研基地荣誉称号！
2023年市级一般课题开题会
2023年市级一般课题中期汇报
路虽远，行则将至。我校作为教育科研基地，是教科研的践行者，也是受益者。未来，我们会深入落实教育科研工作，继续坚持走品质科研道路，发挥教科研先进单位的示范引领作用，不忘初心，砥砺前行，以更高的标准提升学校整体教学质量和教育水平，为郑州美好教育添砖加瓦！
统筹：王燕玲
审核：窦晶晶
责编：潘镠儒
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