乍暖还寒，春意日渐浓；蓄力拔节，学习正当时。2024年3月29日，2023年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程项目省级骨干教师培育项目小学语文班的跟岗学习活动在郑州师范学院附属小学顺利进行。205名小学语文班的省级骨干教师培养对象热情参与，通过实地观摩和交流研讨，提升教师的教育教学能力，共同推动小学语文教育的改革与发展。
语文学科观摩活动
课例观摩环节由学校孟园园老师执教四年级下册第三单元的《短诗三首》。孟园园老师以其深厚的语文素养和精湛的教学技艺，为师生们呈现了一堂生动有趣且富有启发性的语文课。她巧妙地引导学生感受现代诗歌的韵律之美，引导学生参与学习，发挥学生的积极性和主动性，让学生在仿写中回味童年的美好，从细节处体会父母爱的温暖，增加学生的认同感、获得感，激发了学生对创作诗歌的兴趣。
孟园园老师课例展示《繁星》
在教学反思环节中，孟园园老师分享了自己在教学设计和实施过程中的心得体会。她强调在语文教学中，通过学习任务设计的意识，努力用任务驱动的方式突出学生的自主学习、探究学习。让学生在真实的学习情境中通过语文实践活动感受现代诗的特点，提升学生的语文核心素养。孟老师还关注学生的个体差异，采用多元的教学方法，以激发学生的学习积极性和创造力。
孟园园老师进行教学反思
讲座环节，由我校河南省特级教师、郑州市终身名师刘雁华带来《语文课程视域下的整本书的阅读》专题讲座。刘老师结合自身丰富的教学经验，通过教学案例，深入探讨了整本书阅读在小学语文教学中的重要性及其实施策略。她提出了一系列切实可行的教学建议，并指出在阅读技巧上老师们要有敏锐的观察、可靠的记忆、想象的空间、训练有素的分析，要精选适合学生年龄特点的读物，引导学生进行深入思考和讨论等。刘老师的讲座让与会教师对阅读教学有了更直观的感受和深入的思考，为老师们今后的语文教学实践提供了有益的借鉴。
刘雁华老师进行讲座
下午的讲座环节由学校副校长刘蕾带来《创生“三好·生”校本课程 陪伴“三好少年”共成长》专题讲座。讲座中，刘校长分享了我校校本课程的开发背景、总体目标、开发过程和基本成效四个方面。与会教师以本次讲座为契机，了解附小教育教学经验。大家资源共享，优势互补，为教育高质量发展共同努力。
副校长刘蕾进行讲座
讲座过后，小语班成员走进我校各个特色空间，参观了学校52门校本课程。他们全方面、多维度地了解了学校的育人理念、校园文化和办学特色，初步感受附小“三好·生”校本课程的魅力。
小语班学员参观我校校本课程
小语班成员合影留念
教师是立教之本、兴教之源，是区域教育优质均衡发展，教育品质铸造彰显的坚实保障。本次跟岗学习活动取得了圆满成功，与会教师通过实地观摩和交流研讨，不仅提升了自己的教育教学能力，也对小学语文教育的改革与发展有了更深入的认识。附小将辐射带动本校教师专业发展和区域学科课程教学，为教育事业的高质量发展奉献力量与智慧。
统筹：王燕玲
审核：窦晶晶
责编：郭漫辰
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