课堂是学校教育教学的主阵地。参观校园后，两支帮扶团队分别听取两所学校语文、数学、英语三门学科共六节常态课，通过听课精准了解课堂教学的实际情况，详细了解学情，掌握教师教学的真实水平。
酂西镇酂西小学王程老师执教五年级语文《太阳》、梁晶老师执教六年级数学《营养含量》、高航老师执教五年级英语《My week》。三位教师年轻有活力，课堂组织能力强，教学设计有创新。
顺和镇中心小学李晓娇老师执教二年级语文《坐井观天》、数学老师王琳执教一年级《可爱的企鹅》、英语李帆老师执教四年级《my friends》，附小帮扶团队全体教师以及顺和镇中心小学的各学科的教师进行听课。
根据前期沟通，附小帮扶团队也分别为两所学校带去了语文、数学、英语三科示范课。
窦晶晶老师执教《升国旗》
赵阳老师执教《分数再认识（一）》
李芳老师执教《What can you do？》
王慧老师执教《分数再认识（一）》
郭广源老师执教《王戎不取道旁李》
候颖老师执教《My home》
与永城市顺和镇中心小学教师课后研讨
与永城市酂阳镇酂西小学交流研讨
课后，帮扶团队教师按照学科分组及时与授课教师进行沟通和交流。老师们依据新课标，多视角观察课堂，多纬度评价教学，既肯定了优点，也指出了不足。以课为例，找准方向，突出重点，突破难点，对课堂教学中出现的问题进行深入剖析，提出改进意见，进一步提高教师教学水平和课堂实施能力。两所学校教师与附小帮扶团队进行深入交流探讨，做实精准把脉，为下一步跟岗和送教活动精准施策收集科学依据。
本次“一对一”入校诊断，旨在精准掌握两所乡村小学的实际情况，同时也为今后在教师专业成长、教育教学研究、校本研修的帮扶活动搭建了互相学习、交流、沟通的平台，从而实现了城乡学校教学研究的共享、共研、共进。不忘教育初心，躬耕教育热土，携手同行促成长。
统筹：王 慧
审核：王燕玲
责编：郭雯雯
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