为进一步提升中小学道德与法治教师素质，帮助教师深入理解道法学科课程标准，2024年11月20日下午，郑州师范学院附属小学道德与法治学科组组织开展“国培计划（2024）义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程教坛新秀培育项目”小学道德与法治班访名校的观摩活动。
来自河南省各地市的50名优秀学员教师，在学校教师发展中心主任窦晶晶的带领下，走进校园实地参观美好阅读中心、少年农科院、校史馆、功能教室等特色教育区域，对学校“立人教育”的办学理念和特色，给予高度评价。
窦主任主持此次活动，在发言中，她希望通过这次活动，使学校的道德与法治学科各位老师与各位参训学员有思维碰撞的机会，创造积极探寻共同成长、沟通进步的契机，实现携手共进的美好愿景。
第一环节，学员教师观看了学校骨干教师郭漫辰执教的部编教材《道德与法治》六年级上册《认识居民身份证》的课堂视频。郭老师结合教材，联系生活，让学生初步感受居民身份证的重要性。通过小组合作探究，由浅入深地让学生进一步辨析身份证号和身份证的关系。学生在小组分享中，各抒己见，讨论学习和掌握保护身份信息的方法，在轻松愉悦的课堂氛围中，大胆创新设计未来第三代身份证。
第二环节，由学校道德与法治一级学科带头人李翠玉老师结合学校道法课程建设实践，进行主题为《德化春雨勤润物，法护幼苗馨满园》的汇报。李老师从优化道法学科课堂教学结构、丰富课堂教育资源、创设真实问题情境、加深活动体验、优化课堂评价等方面入手，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性。从生动有趣的导入，到深入浅出的讲析，再到热烈积极的讨论和扎实有效的练习，每一个细节都折射出提升质量的点滴思考。学校道法学科采用“课内拓展+校外实践”育人模式，挖掘思政元素，拓宽育人渠道，立足生活本位，探求道法真知。
观摩以上活动，参训老师们深受鼓舞，学员教师代表分享自己的学习感受。老师们表示，这次学习对道德与法治课堂教学有了全新的认识与理解，回到自己的教学岗位后，要不断优化教学设计，创新教学方法，让道德与法治教学脱离枯燥的说教，带领学生走进生动有趣、富有吸引力的课堂，在思考与讨论中提升道德素养与法治观念。
德法兼修，道德与法治教育在培养学生德智体美劳全面发展的过程中占据关键的核心地位，它是社会文明传承的纽带，是个人品德修养的基石，更是法治社会建设的启蒙之光。学校将继续开展“国情时事”“法治教育”“融合课程”“假期实践”的道法综合课程，打造内容鲜活、形式新颖、与时俱进的思政大课堂。为培养好思想、好品行、好习惯的附小学子而不懈努力，为他们的成长和发展奠定坚实的基础。
统筹：王燕玲
审核：窦晶晶
责编：郭亚丽
微信公众号
